冰心说：“有了爱，便有了一切。有了爱才有教育的先机”。这一年来，后勤科领导对我们员工进行了多次学习培训，强调“教育育人、服务育人、管理育人”的理念，而这一切归根结底就是“用爱育人”。每一次的后勤讨论会，都是科长对我们进行的爱的教育。曹科长更是不拘一格，采用多种形式，列举多个实例，随时随地对我们进行情商教育和技能提升培训。如今的后勤科，在罗校长和梁校长的强有力的领导下，有了脱胎换骨的变化，这是一个用爱凝聚的团队，更是一个传播爱的团队，他们把爱传给了学生，在平凡的岗位上无私奉献，用爱谱写了后勤新风貌。

　　“学生们来到学校，住进我们公寓，我们就要担负起责任，像对待自己孩子一样对待他们，像爱自己孩子一样爱他们，让家长放心，让学生舒心”。这朴实的话语是我们每个宿管老师的承诺，而他们也在工作中默默地践行着自己的承诺.学生扣子掉了是我们帮他们钉上;电表不会看读数是我们教会他们;高层没有自来水时是我们在一楼帮他们储水;学生出水痘是我们去帮他们寝室消毒;寝室同学有小矛盾是我们去调和;学生生病是我们第一时间联系班主任老师······。

　　女生公寓五楼有个学生便后忘记关冲水阀，由于水流过急，下水不通畅导致房间积水严重，渗漏至楼下，将四楼三楼同学床上的被褥全部淋湿。得知此事，三栋宿管老师周阿姨一面请水电维修胡师傅紧急维修，一面和学生一道清除积水。此时正值冬季，天气寒冷，受灾学生看到自己床上被褥一片狼藉，心里着急，情绪十分激动，彭老师和刘老师一边安慰他，一边帮他把被褥搬到值班室，用空调烘烤，并妥善安排好他的住宿。对此，受灾学生深受感动，连连道谢。类似的事情很多宿管老师都遇到过，也完美地解决了问题，让学生没有后顾之忧。

　　男生公寓张老师有一天晚上值班时，一个学生突然晕倒在楼梯口，张老师赶忙跑过去，和老婆一起将意识模糊的学生扶到值班室坐下，倒了热水喂她喝下，又帮她刮痧，见学生仍然脸色苍白，冷汗直淌，张老师非常焦急，心疼不已，见状，张老师紧急联系班主任老师赶紧开车将学生送去了医院。第二天，张老师又去寝室看望生病学生，嘘寒问暖，关怀备至。他们的举动让学生感动不已。其实这样的事例不胜枚举，几乎每栋都发生过，虽然生病的学生各不相同，但他们的感受却是相同的，那就是：家庭似的温暖，父母似的爱。

　　我们现在的水电维修，无论是在文明用语上，还是在服务态度、维修质量上都有很大的改观，几乎听不到投诉声了，取而代之的是一片交口称赞声。他们急学生之所急，设身处地为学生着想，哪里需要维修，哪里就有他们的身影。在科长的合理安排下，既有明确的分工，又能通力合作，保证了整个学校的正常用水用电。有寝室门打不开、学生被锁屋内出不来，是胡师傅放下吃了一半的饭，急忙赶来想尽办法把门弄开;寝室水管突然爆了，流水不止，学生们六神无主，是胡师傅及时赶来维修，自己浑身湿透也毫不在乎。记得去年盛夏的一个晚上，酷暑难当，男生公寓一楼由于线路老化导致电缆烧毁，十几间寝室断电，为了让同学们能吹到凉爽的风，维修师傅很快赶到，经过抢修，搭建了一条临时线路，给所有断电寝室送去了光明和凉爽，同学们非常高兴，欢呼着：“谢谢老师”。

　　后勤工作令人称道的地方还有很多，例如校园公共环境卫生、公寓住宿条件和卫生、食堂就餐环境和卫生，很多家长在其子女入学前都来校考察，他们对考察结果都比较满意，说不亚于很多职业院校。

　　总之，今年的后勤工作发生了日新月异的变化。学校有着强大的凝聚力，员工有着强大的向心力，每个人内心都充满爱的力量——爱学校、爱学生，在平凡的岗位默默耕耘、无私奉献 ，谱写了后勤人大爱无私的新风貌。

　　通讯作者：何超