2023年技工教育

 

 

 

质

 

量

 

报

 

告

 

益阳高级技工学校

二〇二三年

目录

1.事业发展 11

1.1整体结构 11

1.2办学形式与规模 11

1.3招生规模 12

1.4技工教育最新发展趋势 14

2.学生发展质量 18

2.1思想政治 18

2.1.1.立德树人 19

2.1.2思想课程与课程思政 25

2.1.3心理健康教育 26

2.1.4劳动教育、工匠精神培育与传承 33

2.2就业状况 35

2.2.1就业整体情况 35

2.2.2毕业生薪资待遇 35

2.2.3就业满意度 37

2.2.4自主创业 37

3.教学质量 37

3.1专业建设 37

3.2课程建设 38

3.3工学一体化改革 39

3.4双优建设项目 41

3.5教科研能力 42

3.6教材建设 44

3.7职业技能评价 45

4.治理保障 48

4.1学校治理 48

4.1.1党建引领 48

4.1.2制度体系建设 51

4.1.3管理队伍建设 53

4.2硬件保障 55

4.2.1院校场址 55

4.2.2实习实训仪器设备 59

4.2.3图书规模 60

4.2.4数字化建设 60

4.3经费保障 61

4.3.1财政投入 61

4.3.2生均经费 61

4.3.3学生资助情况 61

5.技能竞赛 62

5.1竞赛背景和意义 62

5.2竞赛规模 63

5.3师生参赛情况 64

5.4竞赛成绩和亮点 65

5.5基地建设 70

6.教师队伍 73

6.1专任教师结构与数量 74

6.2教师培训 75

6.3服务一线生产情况 77

6.4教育教学能力 77

7.产教融合与校企合作 79

7.1概况 80

7.2合作企业情况 81

7.3学生实习情况 85

7.4合作成果与亮点 85

8.社会贡献 90

8.1人才培养 90

8.1.1人才培养目标 90

8.1.2人才培养数量与质量 90

8.1.3人才培养类型 91

8.1.4高技能人才基地和技能大师工作室建设项目情况 92

8.2社会服务 92

8.2.1社会培训 92

8.2.2技能评价 97

8.2.3技术应用 98

8.2.4服务乡村振兴 100

8.3对口支援 102

8.3.1援疆援藏工作 102

8.3.2学生一对一帮扶 102

9.面临挑战 103

9.1招生问题 103

9.2资金短缺 103

9.3人才培养 104

9.4其他 104

10.展望未来 105

10.1强化人才培养质量 105

10.2提升社会服务能力 105

10.3拓宽发展视野 106

10.4创新发展路径 107

11.本校2023年技工教育大事记 107

 

 

 

案例目录

案例1：定期举行升旗仪式并开展“国旗下的演讲”                                     19

案例2：组织师生利用晚自习时间观看系列红色影片                                     21

案例3：组织了全校范围的学党史活动，并进行了党史知识竞赛                           22

案例4：丰富学生课余生活，助力提升学生综合素质                                     23

案例5:广播站                                                                      24

案例6：家校携手育人，生命赋能绽放                                                 24

案例7：学生早恋心理咨询                                                           32

案例8：2023年益阳市第二届职业技能大赛                                             64

案例9：2023年度益阳市中等职业学校技能大赛                                         64

案例10：装配钳工赛项湖南省一等奖获得者-严午梁案                                   69

案例11：师徒对接                                                                  75

案例12：合作企业情况                                                              81

案例13：湖南宇晶机器股份有限公司                                                  83

案例14：昆山富钰公司学生参加工学交替                                              84

案例15：青春志愿红扮靓美丽乡村                                                   100

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

表目录

表1：湖南宇晶机械股份有限公司招聘岗位                                             36

表2：学校招生专业                                                                 37

表3：课题立项情况统计                                                             44

表4：院校类技能鉴定情况统计                                                       46

表5：第三方技能鉴定情况统计                                                       47

表6：实习实训仪器设备                                                             59

表7：图书规模                                                                     60

表8：校园数字化建设基本情况统计                                                   60

表9：财政投入、生均经费                                                           61

表10：2022年学校参加市技能竞赛获奖情况                                            65

表11：2023年学校参加省职业院校获奖情况                                            66

表12：2023年学校参加市中等职业学校获奖情况                                        67

表13:2023年学校参加市第二届职业技能大赛获奖情况                                   68

表14：省市课题立项情况                                                            78

表15：职业技能提升培训和新型学徒制培训情况                                        92

表16：院校类技能鉴定情况统计                                                      97

表17：第三方技能鉴定情况统计                                                      98

 

 

 

 

 

 

 

 

图目录

图1我校优秀毕业生黄可胜来我校宣讲                                                19

图2国旗下讲话安排表                                                              20

图3未成人保护法宣传                                                              20

图4消防安全记心中                                                                20

图5勤俭节约是美德                                                                21

图6做知法懂法的好少年                                                            21

图7爱国主义教育                                                                  21

图8观看《建党伟业》、教师学生发表观后感言                                        22

图9党史知识抢答赛                                                                23

图10各类社团开展情况                                                             23

图11学生广播站工作照                                                             24

图12汽车2203班学生家长赠送锦旗给班主任何经纬老师                                24

图13工匠精神融入到日常的专业教学当中                                             26

图14心理咨询室值班安排表                                                         27

图15未成年人心理健康辅导站                                                       27

图16心理健康教育知识讲座                                                         28

图17学生心理辅导                                                                 28

图18心理健康主题班会活动                                                         29

图19学生学习心理健康主题班会活动后心得体会                                       29

图20学生谈话记录                                                                 30

图21家访受伤在家修养的同学                                                       30

图22心理健康黑板报                                                               31

图23心理健康班会及心理检测问卷                                                   31

图24开学第一课“敢做新技术的挑担人”与“劳动教育”                               34

图25开展劳动实践课                                                               34

图26劳动实践课班会                                                               35

图27毕业生薪资待遇                                                               35

图28为在吉利汽车公司开展“工学交替”                                             40

图29公开课展示                                                                   41

图30教育教学课题专题辅导会                                                       43

图31我校毕业生技能等级鉴定理论考试                                               47

图32我校毕业生技能等级实操考试                                                   48

图33二十大代表黄可胜来校宣讲                                                     49

图34学校党委委员副校长谈二十大心得体会                                           50

图35二十大主题班会                                                               50

图36学校共设12个科室                                                            53

图37维修后的图书馆                                                               55

图38维修后的实训楼                                                               56

图39新建产教融合实训基地                                                         56

图40新建学生公寓致理楼                                                           57

图41新建焊工实训基地                                                             57

图42  400米标准田径运动场                                                        58

图43五人制足球场                                                                 58

图44健身器材                                                                     59

图45益阳市中等职业学校技能大赛                                                   64

图46益阳市中等职业学校技能大赛                                                   65

图47我校学生严午梁获奖照片                                                       70

图48切削加工基地                                                                 70

图49数控基地                                                                     71

图50钳工实训基地                                                                 71

图51机器人实训基地                                                               72

图52汽车维修基地                                                                 72

图53新能源汽车基地（校企合作）                                                   72

图54电工实训基地                                                                 73

图55二十大代表、湖南省劳动模范 黄可胜                                            73

图56全国优秀农民工、云南省十佳工人发明家曹帅军                                   73

图57益阳市技术能手 王青山                                                        74

图58全国劳动模范、全国技术能手  徐维贵                                           74

图59邹立明老师参加技能竞赛                                                       74

图60开展新教师培训                                                               75

图61结对仪式                                                                     76

图62开展教学点评、公开汇报课动员                                                 76

图63进行学期阶段性成果总结会议                                                   77

图64精品课程认定评审结果                                                         78

图65楚怡工坊                                                                     79

图66湘潭吉利汽车学生工学一体化教学                                               82

图67学校领导开展工学交替到湘潭吉利汽车调研                                       82

图68湖南宇晶机械股份有限公司学生工学一体化教学                                   83

图69湖南宇晶开展工学交替拜师仪式                                                 83

图70昆山富钰公司学生参加工学交替                                                 84

图71  2023年校园招聘会                                                           88

图72学校领导带队调研湖南三立诚科技有限公司                                       88

图73校领导带队与江苏刘一刀刀具调研                                               89

图74岗位实习返校学生总结表彰和座谈会                                             89

图75校企合作签约仪式                                                             90

图76纳爱斯益阳有限公司企业员工 职业技能培训                                      93

图77湖南金方盛门业有限公司企业员工职业技能培训                                   93                      

图78益阳鸿源稀土有限公司企业员工职业技能培训                                     94

图79湖南龙建达有限公司企业员工职业技能培训                                       94

图80 SYB创业培训班                                                               94

图81党员类培训                                                                   95

图82特种设备考试                                                                 96

图83学生就业实习                                                                 99

图84“画笔描绘美丽乡村，赋能乡村振兴”                                           101

图85“一对一帮扶 榜样暖人心”                                                    103

益阳高级技工学校2023年教育质量年报

 

益阳高级技工学校创办于1977年，是由益阳市人民政府主办、益阳市人力资源和社会保障局主管的一所全日制国家级重点高级技工学校。

1.事业发展

2023年，学校党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻习近平总书记对职业教育的重要指示批示精神，聚焦学习宣传贯彻落实党的二十大精神，强化党建引领，坚持稳中求进，以“创建技师学院”为主线，奋力推进学校高质量发展。

1.1整体结构

益阳高级技工学校是全额拨款的事业单位，现有领导班子成员7名，在职在编教职工202人，学校党委下设6个基层党支部和13个内设科室。开设了汽车维修、模具制造等4个预备技师专业，机械制造、机电、数控等15个高、中级技工专业。

1.2办学形式与规模

益阳高级技工学校是一所全日制国家级重点高级技工学校、湖南省示范性中职学校、全市农村劳动力再就业定点培训、特种作业培训、全省高技能人才定点培训和全省考评员定点培训学校，是全市高技能人才职业技能等级认定定点单位、湖南省总工会“一户一产业”培养工程示范点、湖南省及益阳市党员教育培训示范基地、湖南省文明校园。学校占地面积91348.63平方米，建筑面积52799.83 ㎡，教学仪器设备总投资2504万元，现有在校学生2966人。

学校以先进装备制造业相关专业为主，是湖南省示范性中职学校、全市农村劳动力再就业定点培训、特种作业培训、全省高技能人才定点培训和全省考评员定点培训学校，是全市高技能人才职业技能等级认定定点单位、湖南省总工会“一户一产业”培养工程示范点、湖南省及益阳市党员教育培训示范基地、湖南省文明校园。

学校占地面积117亩，固定资产8948万元，校园环境优美。师资力量雄厚，现有在职教职工202人，其中高级以上职称74人，双师型教师63人。现有在籍学生2966人，年培训社会人员2000余人。学校建有益阳市域内先进的机械加工制造专业实训基地，开设了汽车维修、模具制造等4个预备技师专业，机械制造、机电、数控等15个高级技工专业，其中机械制造技术是省级示范特色专业，工具钳工是省级精品专业。

1.3招生规模

为切实做好2023年招生工作，学校实行“校领导包片、责任人包校、全员参与、团队招生”的工作方针，认真贯彻执行省、市阳光招生政策，继续加大招生力度，实行全员招生，鼓励参与团队，实现稳定招生规模、优化生源结构、提高生源质量、控制招生成本和提高办学效益的目标。

1.具体实施办法与措施

（1）协调市教育局向县（市、区）教育局下达支持我校招收三年制和五年制学生的计划，并将完成本年度招生计划情况纳入市政府对县（市、区）人民政府履行教育职责考评体系。

（2）实行教职工包校招生方式。

（3）责任学校的确定办法：

①由学校招生领导小组和招生就业办组织教职工报名。

②新建学校和上年度无教职工报名的学校，教职工可自行组团报名，推荐并明确一人为该校责任人报招生就业办备案；没有老师报名的生源学校，由学校招生领导小组指派责任老师组成招生团队招生，招生差旅费由生源学校招生责任人统一报账。

③选择本市范围内县（市、区）初中学校的教职工接受该片区的校领导和生源学校招生责任人的统一安排。

④根据各县（市、区）的具体情况，学校同意各片区采取灵活多样、适应该片区招生的形式招生。各片区负责人应早行动、早安排，率领本片区招生责任老师，在中考前后组织学生来校参观，指导学生填报志愿或在中考前经责任学校负责人或班主任同意的前提下，进入班级宣传。实行招生小组包校招生方式。

（4）严格执行学校招生计划。招生就业办加强对专业和人数的调剂并及时通报。招收市外学生的教职工，应提前向招生就业办报告，由招生就业办统一向市教育局提交市外招生申请报告，并取得外市教育局的同意。

（5）做好招生宣传工作。每年4-5月份是我校招生集中宣传的重点时间段。一是要与初中生源学校建立常态化交流沟通机制；二是组建我校招生宣传小组，着力形成覆盖全面、切实有效、操作快捷的宣传网络。三是树立我校良好的社会形象，赢得社会尤其是生源学校的更大认同与支持。

2.工作进程

（1）2023年3月，充分做好生源调查、分析，明确生源分布情况，突出重点区域的招生工作，做到有的放矢，兼顾全面，拟定招生方案（征求意见稿）。

（2）2023年4月，对接各区县市教育局，由不同层面入手宣传我校，让我们的优势从校门走出去；教代会审议通过招生方案并公布，组织报名并确认责任学校；做好招生宣传员的培训工作。

（3）2023年5月，启动招生工作。

1.4技工教育最新发展趋势

湖南省目前正常招生的技工院校有80所，其中技师学院11所，高级技工学校19所，普通技工学校有50所，现在在校生16万多人，去年招生是5万多人，近几年，在学校党委的坚强领导下，我们共同努力，办学条件和校容校貌得到了极大的改善。学校理顺了管理机制，启动了益阳技师学院筹建工作，加强师资队伍建设和学生管理，有序推进机电产业学院建设工作，新建了产教融合大楼和致理楼，引进了吉利汽车校企合作，开设了工学一体化宇晶实验班，将课堂搬进了车间，探索了产教融合新路子，为社会培养和输送了一大批高素质技术技能人才。

1.内涵建设提质量

（1）深化人才培养模式改革。探索产教融合、校企合作协同育人机制，紧贴市场、紧跟产业，开设应用型、技能型学科专业。坚持工学结合，打造技工教育和企业培训的“立交桥”。积极开展一体化教学改革，不断提高学生综合素质及技能水平，增强就业创业能力。

（2）努力提升人才培养质量。坚持立德树人，深入实施人才强国战略，为党育人、为国育才。切实加强学生及教育教学管理，抓实职业技能等级认定工作。聚焦学生成长成才引导、职业技能提升、创新能力培养，坚持以赛促教、以赛促学，积极组织学生参加各级各类竞赛，激励引导学生奋发向上、创先争优，不断提高培养质量。

（3）大力增强创新服务能力。增强科研和创新服务实力，以优势特色专业为依托，对接行业企业，积极参与技术升级和科研创新。出台重大科研立项和科研成果奖励措施，加大科研经费投入，形成科研激励导向，加强科研平台和科研团队建设。紧密对接地方经济社会发展需求，服务乡村振兴、产业强市战略，不断拓展培训资源，着力提升培训能力，积极开展各级各类培训。

2.内部治理促发展

（1）探索校企合作办学机制。围绕益阳现代产业体系的构建，推进产教融合，积极探索产教融合新路子，推动学校专业建设与地方产业需求对接。形成校企共同招生招工、共商专业规划、共议课程开发、共组师资队伍、共创培养模式、共建实习基地、共搭管理平台、共评培养质量的办学模式，完善“人才共有、过程共管、成果共享、责任共担”的校企合作办学制度。与企业共同组织开展基于工作场所的学习活动，积极为企业提供员工技能培训、产品研发、科研创新等服务。

3.人才队伍增实力

（1）强化师德师风建设。将师德师风建设要求贯穿教师管理的全过程，加强对《新时代中小学教师职业行为十项准则》的学习，不断提升教师的职业道德素养和廉洁从教意识，督促教职工坚守教书育人的本职工作。通过加强对违反师德师风行为的监督查处惩罚力度，努力营造风清气正的教育行风。进一步强化教学管理，加强对教学过程的检查。班子成员带头担任“开学第一课”、短训班讲座、思政及专业课教学、青年教师辅导。加强对教学质量的监控，切实发挥教育教学督导作用，定期公布督导检查情况。

（2）优化师资队伍结构。不断强化“双师型”队伍建设，加强教师业务培训，实施教师学历提升计划，组织、鼓励教师参加各级各类竞赛，开展课题研究，撰写高质量的专业论文。采取校内自培、送高校提升、企业实践等多种方式，提高教师专业知识及技能水平。打造一批省级名师工作室，公开招聘行业企业业务骨干、优秀技术人才和管理人才来校任教，聘请企业技术人员、高技能人才、能工巧匠到校工作，不断优化师资队伍结构。建设专业化、职业化的行政教辅队伍，提高管理服务和后勤保障能力。

（3）完善师资激励机制。加大对教职工的关心力度，重视教师的长期培养与长远发展，提升其主人翁意识，增强使命感和责任感。制定科学的绩效考核体系，设立激励机制，对在学校管理、建设、竞赛、教研、课题和招生就业等工作中作出了突出贡献的教职工，进行表彰及奖励，充分调动全校教职工干事创业的积极性。      

4.大力拓展空间扩容量

（1）努力扩大学校规模。学校将全力扩大办学规模，为创建技师学院打下坚实的基础。坚持以服务为宗旨、以促进就业为导向，走产学研结合发展道路的办学方针，以《技师学院设置标准》为指南，集中财力、物力加强基础设施和实习、实训设施设备建设。在高新区龙岭工业园着力建设产业学院。预计到2028年，学校在校生人数达到5000人，其中高级技工以上在校人数为3000人，预备技师在校人数为1000人，各级各类专业技术人员年均培训达3000人次。

（2）全力创建技师学院。技师学院是技工教育的最高办学层次，创建益阳技师学院是落实科教兴国战略和大力发展职业教育政策的基本要求，是服务湖南“三高四新”战略和促进益阳技工教育高质量发展的迫切需要。学校将积极争取省人社厅和市委市政府的支持，确保在今年年底完成技师学院的筹建工作，力争2026年实现技师学院创建目标。

2.学生发展质量                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

2.1思想政治

以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，用社会主义核心价值观铸魂育人，以促进学生德智体美劳全面发展，保障学生身心健康，提高毕业生就业质量为核心，不断深化“三全育人”综合改革，完善全员全过程全方位育人体制机制，将立德树人根本任务融入思政课堂、专业教学、校园活动、社会实践、创新创业、技能大赛等各教育环节，形成校内校外、课上课下、线上线下强大育人合力，育人成效持续提升。

2023年4月20日下午，举行贯彻党的二十大精神专题宣讲会，我校优秀毕业生、二十大党代表黄可胜回母校做专题报告。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

图1我校优秀毕业生黄可胜来我校宣讲

 

2.1.1立德树人

为培养全面发展的社会主义建设者和接班人，深入推进“立德树人”工作，把主题教育融入学生德育工作中，生动践行“三全育人”，多措并举，推进“全员、全过程、全方位”育人落地见效并不断走向深入。

案例1：定期举行升旗仪式并开展“国旗下的演讲”，由教师和学生分别从“全体师生学党史、见行动---谈爱国主义、谈遵规守纪、谈文明礼仪、谈学习的重要性、谈感恩父母、谈红色传承”等角度，全方位分享自己学党史的收获，这已成为我们的“规定动作”，旨在以榜样的力量号召大家理解“爱国与奉献”的教育衷心。

 

 

 

 

 

 

 

 

图2国旗下讲话安排表

      

图 3未成人保护法宣传        图 4消防安全记心中

 

    

图 5勤俭节约是美德          图 6做知法懂法的好少年

图 7爱国主义教育

案例2：组织师生利用晚自习时间观看系列红色影片，如《建党伟业》等，给学生以爱党、爱国主义教育的洗礼，增强他们的传承红色基因的责任感和使命感。

 

图8观看《建党伟业》、教师学生发表观后感言

案例3：组织了全校范围的学党史活动，并进行了党史知识竞赛。

图9党史知识抢答赛

案例4：丰富学生课余生活，助力提升学生综合素质。我校积极开展社团活动，为学生提供一个开拓视野、陶冶情操的平台。学院组建篮球社团”“跆拳道协会”“舞蹈协会”“书法社团”“足球社团”“啦啦操社团”“等社团。

 

 

 

 

 

 

图10各类社团开展情况

案例5:广播站

为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，开拓学生视野，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛。

 

 

 

 

  

图11学生广播站工作照

案例6：家校携手育人，生命赋能绽放。在良好的家校共育氛围中，我校将继续坚持以生为本，关心每一位学生的成长，让每一位学生都能遇见最好的自己!

 

 

 

 

 

 

图 12汽车2203班学生家长赠送锦旗给班主任何经纬老师

这些贯穿整个学期的全过程多方位的活动措施，能够切实地达到引导学生从思想上明了“红色传承”的重要性和责任感、使命感，最终得以实现以德化人的生成。

2.1.2思政课程与课程思政

（1）我校思政课程是立德树人的重要渠道，关系到培养学生良好的思想道德品质和社会责任感的培养。为了提高思政课程的教学质量，促进学生成长发展，我校积极进行课程建设，并取得了一定成效。

（2）师资力量雄厚。我校注重思政课程师资队伍建设，建立了一支专业化、高素质的教师队伍，成立了专门的教研室。教师们具备较高的学术水平和教学经验，能够提供有效的教学指导和辅导。

            

（3）教学内容丰富多样。我校思政课程教学内容丰富多样，习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，用党的创新理论铸魂育人。其他思政课程还有哲学与人生、职业道德与法治等基础知识，也涵盖了国际形势、科技创新、文化传承等具体内容。通过多样化的教学内容，能够促进学生全面发展。

（4）教学手段灵活多样。为了提高教学效果，我校思政课程采取了灵活多样的教学手段，如讲座、讨论、小组活动、情景模拟等。通过互动式教学，能够激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

 （5）评价机制完善。我校思政课程建立了科学、公正、全面的评价机制，既注重学生的学业水平评价，也重视学生的思想品德评价。评价结果能够切实反映学生的学业和思想品德状况。

 

 

 

 

 

 

 

 

图13工匠精神融入到日常的专业教学当中

2.1.3心理健康教育

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持育心与育德相结合，注重心理健康教育全员的参与性、全过程德衔接性、全方位的实效性、不断构建、完善、充实心理育人方法、建构了特别德育心理育人模式，取得了良好的育人效果。“班级-学校-老师”三个主体共同参加的一体化联动心理育人机制，是我校特色与创新。近年来，为了推进“三位一体”心理育人模式运行，不断充实三个主体的内涵，我们构建了五条路径推进育人成效。

（1）课程推进路径。学校设置校本心理课程体系，不断完善学校心理健康教师队伍建设，依托专业心理教师的教育优势资源，培训专兼职心理教师。

 

 

 

 

 

 

 

 

图14心理咨询室值班安排表

图 15未成年人心理健康辅导站

（2）关注心理活动路径。持续举办了校园心理文化宣传栏、主题教育班会、心理健康测试等文化活动。

图 16心理健康教育知识讲座

（3）咨询服务路径。学校通过个体咨询、团体辅导、专题讲座等方式，持续满足学生心理诉求。

图 17学生心理辅导

（4）朋辈互帮互助路径。班主任以及每个班级专设心理委员组织同学广泛开展“一对一”朋辈互助活动。

（5）家校联动路径。通过各种形式形成学校、家庭、学生个体的家校联动局面。这些具体的路径，确保了“三位一体”心理育人机制的运行，极大调动各层级育人全员参与、全过程衔接、全方位覆盖。

学校实施五项开拓创新举措推进“三位一体”心理育人取得实效：

（1）班级每个月开展一次心理健康教育主题班会。

 

 

 

 

图 18心理健康主题班会活动

 

 

 

 

图 19学生学习心理健康主题班会活动后心得体会

（2）每个月班主任开展一次普遍的与学生面对面的谈话，及时把握学生心理发展变化。

 

 

 

 

 

图 20学生谈话记录

（3）每学期组织一次重点家访，特别是对单亲和离异家庭、有心理疾病和特异体质的学生、情绪波动明显的学生、留守儿童，建立重点关注学生档案，实行动态灌流，建立班主任包保制度，做到全员育人。

图21家访受伤在家修养的同学

（4）每个月开展一次以班或以年级为单位的户外文体娱乐活动，做到活动育人。

（5）建立校园心理危机干预体系。制定心理普查、动态监测、休学治疗、复学评估等程序，科学而严谨做好学校心理健康危机识别和干预工作。

经过多年的探索与实践，心理育人模式成效显著。我们将继续坚持“三全育人”理念，继续将此模式打造成精品案例，为学校“三全育人”大格局的形成和人才培养做出更大的贡献。

 

 

 

 

 

图22心理健康黑板报

 

 

 

 

图 23心理健康班会及心理检测问卷

案例7： 小李（男同学）与小区（女同学）是三年级的一对男女同学（同班），他们俩因为早恋而被班主任批评教育，表面上他们接受了教育，行为检点和收敛了一些，但心里面总不服气。有一天，他们都来到心理咨询室，与我讨论早恋是否会影响学习的问题。原来小区在家里得不到父母的疼爱，自小比较内向，不善与同学相处。而小李则是父母离异，从小自卑。他们俩学习成绩都不是很好，通过接触认识之后，有同病相怜之感，来往甚为密切，过早地堕入了爱河。但是他们认为这样的关系并不影响学习，反而两人在学习上互相鼓励，在生活上互相帮助，为什么学校要制止他们谈恋爱？

我听了他们的陈述之后问："你们花了多少时间在谈恋爱上？" 他们回答："除了有老师上课之外，大部分学习时间，甚至晚自修都坐在一起。" 我又问："两人谈恋爱之后是否时刻都牵挂着对方？" 他们红着脸回答："是。" 我接着又问："两人谈恋爱之后，学习成绩是否有重大的突破？" 他们俩互相看了看，然后不好意思地回答说："成绩提高不是很明显。"

从上述对话中可以看出，小李与小区对早恋危害的认识比较肤浅。于是我用诚挚的语气给他们分析了中学生为什么不能早恋的原因，如中学生思想上尚未定型、心理上尚未成熟、经济上尚未独立、事业上尚未定向等，让他们充分认识"只要两个人志同道合，谈恋爱不会影响学习"、"男性力+女性力=两人的合力"的公式都是错误认识来的。大量事实证明，中学生谈恋爱后，感情往往为对方所牵制，学习没有不分心的，成绩没有不下降的。理论和实践都表明，中学生一到生理成熟就匆匆走上恋爱之路，实在无异于饮鸩止渴。最后我劝他们目前以学业为重，保留真挚的同学友谊。

2.1.4劳动教育、工匠精神培育和传承

以实践为主，与德育、智育、体育、美育相融合，具有以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美和以劳创新等促进学生全面发展的综合功能。紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，贯穿家庭、学校、社会各方面，注重教育实效，创新体制机制，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

（1）打造劳动教育工作团队

成立学校劳动教育工作组，由校长担任工作领导组组长，负责总体工作；教务科、学保科、思政教研室主导课程体系建设，其他相关科目备课组辅助完善课程；各年级班主任组织开展专题活动，提供展示平台；班主任负责劳动教育过程评价与记录，教务科、学保科负责劳动教育成果展示与宣传；全校各相应科任教师负责具体工作实施。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

图24开学第一课“敢做新技术的挑担人”与“劳动教育”

（2）打造劳动教育课程

学校把握劳动教育基本内涵，打造劳动教育课程体系。日常教学以劳动课程为课程主题，采用“必修+选修”日常劳动课程形式，开展个人居家生活劳动，日常家务劳动等。充分利用校园环境和班级环境卫生清扫劳动机会，抓住特殊性劳动机会，建立校园内劳动实践课堂，打造全面完善课程体系。

 

 

 

 

开展学雷锋进行劳动实践

 

 

 

 

 

 

 

图25开展劳动实践课

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

图26劳动实践课班会

 

2.2就业状况

2.2.1就业整体情况

2023年毕业生总人数1192人，其中单招学生151人，对口升学18人，预备技师33人。本地企业352人，外地企业609人。就业率97%。

2.2.2毕业生薪资待遇

图27毕业生薪资待遇

毕业生在省内、本市就业的工资4000元-6000元左右/月，毕业生在外省就业工资5000元-8000元/月。

维仕科技有限公司：益阳：

实习期（毕业前）： 底薪1550+岗位补贴400+加班费1660

实习期后（毕业后）：底薪1550+绩效工资835+平均岗位补贴600+加班费1660+学历补贴200。

湖南宇晶机械股份有限公司：公司于2018年11月29日在深交所上市，股票简称“宇晶股份”股票代码:002943。

表1：湖南宇晶机械股份有限公司招聘岗位

广州电装有限公司：

①底薪3377元/月+补贴补助1550元/月

②奖金一年6个月左右

③加班费另计（平日1.5倍，休息日2倍，节假日3倍）

④公司承担个税 

⑤购买五险一金+额外商业补充医疗保险　

⑥节日慰问金　

⑦高温津贴(6-10月) 

⑧免费提供通勤车

⑨提供工作日膳食+员工宿舍　

⑩每年组织员工旅游（公司承担费用）　

⑪每年举行部门团建活动（公司承担费用）

⑫每年一次全员免费体检　

⑬额外为女员工提供女性健康检查　

⑭免费提供健身、运动场所

2.2.3就业满意度

   经过对本年度毕业生就业满意度调查，满意率95%以上。

2.2.4自主创业  

 3.教学质量

3.1专业建设

进一步优化专业结构，规范专业设置。目前学校有3个学历层次专业，2023年招生专业有14个专业，专业设置情况如下表：

表2：学校招生专业

3.2课程建设

学校严格落实人社部《技工院校公共基础课程方案（2022年）》，开足开齐开好公共基础课。科学设置专业（技能）课程，合理安排学时，强化实践环节。学校组建了由专业教师、骨干教师、行业能手、企业技术骨干、思政教师等多方参与的团队制定、修订、完善专业人才培养方案。优化课程设置和教学内容。本年度，根据各专业人才培养方案进行课程开设，学校共开设课程近300门。

对接课程体系与产业需求优化课程标准，推进思政课程与课程思政同向同行。学校坚持课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接的原则，将新技术、新工艺、新规范等产业先进元素深度融入课程标准，优化课程体系和课程标准。同时不断加强思政课程的建设，要求教师根据不同专业的特点，深挖专业课程蕴含的思想政治教育元素，建设课程思政的元素库，推动“思政育人”与专业建设有机融合，动态调整课程体系和教学内容。各教研室通过教研活动持续开展课程建设活动，教师从课程设置、教学内容、课堂标准、教学实施等方面，诊断分析课程建设、课程实施，不断优化课程内容，提升课程建设质量。

以建设精品课程为抓手，全面推进课程体系建设。学校《英语》省级精品课程已认定成功，正在有序开展推广；旅游专业、电子电工专业已完成省级精品课程建设申报。

积极参赛，提升教师课堂教学能力。学校积极组织教师参加职业院校技能大赛、教师教学能力比赛，促进信息技术与教学内容深度融合，提升教师完成教学设计、实施课堂教学、评价目标达成、进行反思改进的能力，促进课程教学内容、教学模式改革走向深入。

3.3工学一体化改革

扎实推进人才培养模式改革，努力提升人才培养质量。学校全力推进“校企合作、工学一体”人才培养模式改革，并取得了实质性突破。一是持续推进校企合作，不断增强办学活力;二是让人才培养目标定位更加清晰准确；三是修订人才培养方案，体现专业和岗位能力特色。经过不断地改革、创新和发展，目前学校基本形成了特色鲜明的各专业人才培养方案。例如：学校引进的吉利企业，汽修专业高年级学生到吉利工厂开展“工学交替”将教学场地搬到工作环境中，学生们在真实工作环境中学习，收获了专业技能，更提高学生职业素养以及对工匠精神的传承。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

图28为在吉利汽车公司开展“工学交替”

积极实施教学方法改革，有效提升课堂效率。一是更新教学理念。形成了以行动导向、任务驱动为核心的工学一体化的教学方法变革。二是改革教学方法。根据专业和课程特点，大力推广现场教学、案例教学、项目教学、分组教学、探究式教学等教学方法，充分结合运用网络资源等现代教学手段实施教学，充分调动学生积极参与、主动学习的积极性，保证学生课有所得、日有所获。三是创新教学模式。依照人才培养需要和教学实际，各专业构建了符合专业特色的教学模式。通过教学模式、方法改革，课堂效率有效提升，近年来，学生对所需专业及专业发展的认同感逐步提升，各专业学生流失明显减少。

“三教改革”的关键在教师，技术技能人才培养的根本在于教师，学校积极从两个方面提升教师素质和技术技能水平。一是推动新入职教师成长发展。对新入职教师在师德师风、教学技巧和专业技能等方面进行岗前培训，通过以老带新、师徒结对等形式，为新教师成长引好航、领好路。二是打造一支高水平“双师”队伍。首先，强化专业教学能力，关注专业发展前沿，组织教师参加专业提升研修和培训，夯实教师专业理论基础；组建专业研究团队，积极参与教材、精品在线开放课程、专业教学资源库建设等，提升教学研究能力；充分利用信息化手段开展专业教学，提升课堂管理水平和教学效果。其次，强化实践操作能力。开展课程开发与应用、技术技能实训、教学实践与演练等专项培训，突出教师的“职业性”，提升教师的实践教学水平。

 

 

 

 

 

 

 

 

图29公开课展示

 

3.4双优建设项目

2023年10月份，我校成功立项2023年国家级高技能人才培训基地建设项目！2023 年 8 月份，学校向湖南省人社厅提交了《湖南省优质技工院校申报书》、《湖南省优质技工教育专业申报书（数控车技术应用专业）》《湖南省优质技工教育专业申报书（汽车维修技术应用专业）》。

近年来，学校以建设适应地方产业发展需求、产教深度融合为方向，坚持“一体两翼”发展战略，紧紧围绕技工教育、公共实训、竞赛集训、技能评价、就业服务等工作重点，解放思想、改革创新、攻坚克难，在技能人才培养、服务企业和地方经济发展等方面取得了令人瞩目的成绩。先后被确定国家级重点高级技工学校、国家高技能人才培训基地、湖南省党员教育培训示范基地、湖南省文明校园、湖南省人才培训示范基地、省特种作业人员定点培训单位、省再就业培训定点单位、省首批职业技能等级认定社会培训评价组织（第三方评价机构）、“一户一产业工人”培养工程省级示范基地”坚持全日制学历教育与短期职业技能培训并重，学校被评为有市级技能大师工作室2个。

3.5教科研能力

1.丰富教研教学活动，持续提升教改能力

学校以教研室为单位组织教师参与各类丰富的教科研活动，以创新理论和实践成果促进内涵建设，不断涌现出具有社会影响力的课题、论文。

2.校领导主持课题，率先垂范创新课改

学校党委副书记校长王慧君同志主持了省级课题《湖南技工院校教师教科研能力培育实践研究》《新时代职业院校弘扬培育劳模精神和工匠精神研究》；分管教学工作的工会主席余音同志主持了省市级课题《技工院校英语一体化教学评价体系研究与实践》《乡村振兴战略背景下文旅融合发展路径研究》；校领导亲自主持课题市级以上课题达6项。

3.课题推动重点工作，带动高质发展研究

学校以科研引领作用，积极推进在研课题的研究工作，不断鼓励和指导教师积极开展教学研究工作，促进教研教学与实际工作相结合。本年度学校课题新立项数、立项种类数均居市属技工院校第一。成功申报市级课题9项，省级课题5项。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

图30教育教学课题专题辅导会

 

 

 

 

表3：课题立项情况统计

 

3.6教材建设

建立健全教材选用工作领导机制。为严格执行国家和地方关于教材管理的政策规定，健全内部管理制度，选好用好教材。根据“学校党委对本校教材工作负总责”的要求，学校成立以校党委书记、校长为组长的教材工作领导小组，全面领导学校教材建设和选用工作，把握好教材选用和开发的各环节，保证教材选用和开发质量，牢牢把握意识形态主动权，保证育人方向。为保证学校教材选用和使用的规范严谨，学校特成立由专业教师、教科研人员、教学管理人员等组成的教材选用委员会，根据人力资源社会保障部办公厅关于印发《技工院校教材管理工作实施细则》的通知，人社厅发〔2021〕12号文件，严格教材选用工作程序，教材全部选用国家和省级规划教材，教材内容适合技工院校学生使用。

学校采用公开招标的方式对教材进行采购，为规范教材管理，学校成立了教材征订领导小组，加强对教材征订的监督。学校根据人才培养方案的要求，制定了学校的教材预定计划，教务科负责教材的发放和管理，并定期组织教研室进行教材使用情况调查和分析，并形成《教材使用情况报告》。

3.7职业技能评价

学校贯彻双证书制度，践行“岗课赛证”融通，在学校积极推动职业技能等级认定和专项能力考试工作。根据湖南省人社厅湘人社鉴函【2022】2号文件精神，要求全市各评价机构从2023年3月1日起要实行。今年我校率先完成了理论鉴定考试的计算机化，为全市理论考试计算机化建立了一个很好的样板，获得了益阳市人社局鉴定中心的高度赞扬。

今年我校参加院校类评价，分别有电工、钳工、数车、数铣、加工中心操作调整工、茶艺师、汽车机械维修工专业的四、五级鉴定共984人，合格463人；第三方评价，分别有中式烹调、评茶员、电工四级专业鉴定111人，合格67人。

 

 

表4：院校类技能鉴定情况统计

 

 

 

表5：第三方技能鉴定情况统计

 

 

图31我校毕业生技能等级鉴定理论考试

图32我校毕业生技能等级实操考试

4.治理保障

4.1学校治理

4.1.1党建引领

（1）党的二十大精神落地生根

益阳高级技工学校以迎接党的二十大召开和学习宣传贯彻党的二十大精神为主线，开展 “喜迎党的二十大”系列活动，精心组织 “工匠精神”“劳动教育”“ 学习二十大，奋进新征程”“党的二十大代表黄可胜--听我说”等主题活动，通过线上线下结合的方式，面向全校三千师生全面准确地宣传解读党的二十大精神。益阳高级技工学校党组织高标准学习贯彻落实党的二十大精神，切实推动党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，书记校长、党委班子成员结合学校发展实际，进教室、上讲台、宣讲二十大，课上课下、网上网下、主题班会、主题党、团员日等鲜活生动的方式，从学生视角、 以学生语言、让学生切实感受到新时代十年伟大成就，准确理解党的二十大报告的创新理论，明确做新时代大国工匠、能工巧匠的成长目标，畅想美丽中国的美好前景，党的二十大精神入脑入心，广大技校学子进一步增强“ 四个意识”、坚定“ 四个自信”，怀抱梦想又脚踏实地，忠诚拥护 “两个确立” 、坚决做到 “两个维护”。

图33二十大代表黄可胜来校宣讲

图34学校党委委员副校长谈二十大心得体会

图35二十大主题班会

（2）党员先锋模范作用有效发挥

益阳高级技工学校创新党建引领育人工作新机制，充分利用党员、思政课教师、党建办和学生团员四支力量，开展课程思政、专业思政、劳模精神、工匠精神、党的政策理论和党史等内容的教育与宣讲。教师党员立足育人岗位，主动亮身份、作表率，带头学习与实践，带头解决学生困难，把党的政治组织优势转化为育人优势，在思政课、公共基础课、专业课、实习课、校园文化活动、进课堂、进宿舍、进活动、进实践，广泛深入地播信仰、植信念，将思想教育、价值引领和人文关怀融入学生日常学习生活的各个环节，做学生健康成长的暖心人、贴心人、引路人。广大青年团员在专业学习、志愿服务、技能大赛、社会实践、创新创业等方面发挥骨干作用， 团结带动广大青年学生树立远大理想，坚定信念、刻苦学习、锐意进取，将个人成长目标融入党和国家事业、融入中华民族伟大复兴。

4.1.2制度体系建议

学校处于改革发展的全新阶段，提升内涵和质量是关键因素，切实要求各级领导干部提升能力素质，转变理念观念。要自觉投入学校治理体系建设中来，在各自岗位上承担起治理体系建设的任务。要在实践中不断提升治理能力，不断增强使命感、责任感，加强学习研究，争当学者型教师、研究型干部，坚持问题导向，在实践中提升治理能力。此外，益阳高级技工学校获评湖南省2022届文明校园。

（1）《2023益阳高级技工学校“三重一大”、“三不一末”决策制度实施办法》

（2）2116号《益阳高级技工学校教室、宿舍财产管理制度》

（3）2209号《2022年三年制预备技师招生方案》

（4）22010号《2022年继续教育招生工作实施方案》

（5）《网络安全管理制度》

（6）《学校垃圾分类管理制度》

（7）《益阳高级技工学校禁毒工作实施方案》

（8）《益阳高级技工学校禁塑工作实施方案》

（9）《益阳高级技工学校垃圾分类工作实施监督检查制度》

（10）《益阳高级技工学校垃圾分类实施方案》

（11）《重大事项请示报告制度》

（12）《益阳高级技工学校2023年选拔任用正科实职干部工作实施方案》

（13）《益阳高级技工学校管理制度》

（14）益高技政{2023}12号益阳高级技工学校教师教学质量考核办法

（15）《益阳高级技工学校关于开展教风学风建设活动的实施方案》

（16）《益阳高级技工学校办学章程》

4.1.3管理队伍建设

（1）领导班子

党委书记：谭铁军 主持学校全面工作

党委副书记、校长：王慧君 主持学校行政工作

党委委员、纪委书记：舒适 负责纪检监察、党风廉政建设、教育教学督导工作，分管监察室、教育教学督导科

党委委员、副校长：王国斌 负责后勤、招生、就业、创建工作。分管行政科、招生就业办、创建办

党委委员、副校长：梁刚 负责党建、人事、办公室、产业学院工作。分管办公室、人事科、产业学院

党委委员、副校长：陶用钢 负责学生保卫、实习、平安建设工作，分管学保科、团委、实习科

工会主席：余音 负责工会、教学、科研、培训工作，分管工会、教务科、培训科

原党员委员、副校长：冯国庆 负责财务工作，分管财务科

（2）组织机构

图36学校共设12个科室

（3）师资队伍建设

学校制定教师队伍建设中长期发展规划，确立“数量充足、结构合理、名师引领、骨干支撑、专兼结合”的教师队伍建设目标，积极争取增加学校编制满足教学需要，广开渠道加强教师引进。现有在职在编教职工202人，专职教师186名，其中高级职称64人、中级职称37人，中高级专业技术职务的教师比例达到54.3%；具有高级工、技师和高级技师等级证的教师54人，“双师”型教师91人，具有研究生学历（含在读）的教师 14 人，比例达7.5 %，有本科学历以上的教师174人，占专职教师的93.5 %。

学校增加投入加强师资队伍建设，派出教师下企业挂职学习培养，引进企业专家作为专业带头人，打造一支师德高尚、专业带头人优势明显、数量结构合理、具有较强实践教学能力和科技开发服务能力的师资队伍。

同时，通过实施“青蓝工程”与国培、省培、市培等系列培训，教师队伍整体素质得到显著提升。学校实施科研兴校战略，高度重视教育科研工作，建立了教学成果和教研成果奖励制度。近三年来，共发表各类论文101篇，其中在省级学术刊物上发表专业论文67篇，公开出版发行教材专著12本；教职工参加省市技能大赛获奖160多人次，学校余音、龚琼两名青年教师获“全国技工院校公共课微课比赛”一等奖；邹立明指导学生参加2022年度“楚怡杯”湖南省职业院校技能竞赛获装配钳工技术一等奖。承办了七届全市职工职业技能大赛。

4.2硬件保障

4.2.1院校场址

益阳高级技工学校坐落于益阳市赫山区桃花仑东路2515号，是经湖南省人力资源和社会保障厅批准成立，益阳市人民政府主办的全日制公办学校，学校办学历史悠久，工匠精神底蕴深厚。是“国家级重点技工学校”、“湖南省示范性中职学校”。学校环境优美，硬件设施完善，校区占地面积137.16亩，总建筑面积59047.07㎡。

2023年对学校图书馆1600㎡、实训楼8200㎡进行了全面维修；新建产教融合实训基地建筑面积7769.95㎡、学生公寓致理楼建筑面积2676.52㎡、焊工实训基地建筑面积228.36㎡。

图37维修后的图书馆

图38维修后的实训楼

图39新建产教融合实训基地

图40新建学生公寓致理楼

图41新建焊工实训基地

运动场地达19326.1㎡（含田径运动场13515.9㎡、篮球场3128.6㎡、排球场1015.3㎡、羽毛球场411.6㎡、乒乓球场128㎡、五人制足球场680㎡、实训楼前休闲健身区331.5㎡、运动场休闲健身区115.2㎡）。

图42  400米标准田径运动场

图43五人制足球场

图44健身器材

益阳高级技工学校以高端培训和教育产业化为特色，充分利用原有校舍条件，逐步建成高端教育培训基地和教育产业基地。坚持以企业需求为导向、以能力培养为目标，通过培训新模式，强化实践实训教学，形成“以人为本，产学合作面向应用”的鲜明教育特色。推进职业教育和各类教育之间的沟通衔接，建立学习成果认证、积累与转换制度并有效落实。保障和加大学校后勤服务公益性投入，加大硬件设施投入力度，加强配套建设，全面提升硬件水平。

4.2.2实习实训仪器设备

表6：实习实训仪器设备

4.2.3图书规模（如表）

表7：图书规模

 

4.2.4数字化建设（如表）

 

学校建立有独立的校园网站、视频号、微信公众号,能及时对外发布最新的校园动态,学校建立有智慧校园系统,学校校园网站网址为http://www.yygjjx.com/,教育资源能充分的整合利用,平台的可用性及交互性能良好,效率高。总体来说,学校的信息化教学及管理体系完善,能充分满足日常行政办公及教学的要求

4.3经费保障

4.3.1财政投入（如表）

4.3.2生均经费（如表）

财政收入及生均经费情况（益阳高级技工学校）

表9：财政投入、生均经费

 

4.3.3学生资助情况

2023年我校的学生资助工作在学校学生资助工作领导小组的指导下，全体教职工积极宣传、参与、精心开展工作，坚持全程公正、公开、透明，严格按照程序，规范操作。每一笔资助资金都按时、足额发放到了受资助者手中，具体情况职下：

(1)资金分配情况：分配使用中央资金符合相关规定，学校按规定承担支出责任，不存在分配不准确、不合规等问题。  

(2)资金拨付情况：学生资助补助经费按时拨付到学生资助卡中，无迟拨缓拨、滞留资金问题。

(3)资金使用情况：学生资助补助经费足额用于我校学生资助，不存在挤占、挪用资金等问题；不存在资金被骗取套取或违规发放给不符合条件人员等问题。

中职国家免学费情况：2023年春季符合免学费条件的学生2776人，每学期1600元/人，共计4441600元；2023年秋季符合免学费条件的学生2504人，每学期1600元/人，共计4006400元。

中职国家助学金情况：22023年春季学期资助人数893人，每学期1000元/人，共计893000元；2023年秋季学期资助人数740人，每学期1000元/人，共计740000元。

中职国家奖学金情况：2023年度获得中职国家奖学金4人，每人6000元，共计24000元。

5.技能竞赛

5.1竞赛背景和意义

技能大赛已经成为一个学校办学实力核心衡量标准,引领各个技工院校开展新一轮的改革。技工院校参加技能大赛是培养学生实践技能，提高学生职业素养的有效措施；是加强学生实践水平，适应市场需求的有力保障；是提升职业教育影响力，加快职业教育发张的又一重要举措。

通过开展技能竞赛，引导更多劳动者走技能成才、技能报国之路，持续推动技能、产业和人才实现双向互动和赋能，为实现我省“三高四新”美好蓝图提供有力技能人才支撑。通过不断扩充竞赛项目，丰富竞赛形式，努力为各行各业职工施展本能、相互交流提供平台。

益阳市人社局将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神及习近平总书记关于技能人才工作的重要指示批示精神，落实人社部、省人社厅要求以及市委、市政府的安排部署，对标世赛、国赛、省赛，建立健全职业技能竞赛体系，充分发挥职业技能竞赛引领作用，大力弘扬“工匠精神”，不断擦亮“益阳工匠”品牌，加快建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，为服务产业项目建设，推进益阳经济社会高质量发展提供强有力的技能人才支撑。

5.2竞赛规模

2023年，学校先后承办了2023年益阳市第二届职业技能大赛，2022年度益阳市中等职业学校技能大赛、2023年度益阳市中等职业学校技能大赛等赛事，并积极组织师生参加各级各类竞赛，参赛师生达150人次。

5.3师生参赛情况

案例8：2023年益阳市第二届职业技能大赛

2023年11月13日—11月16日，益阳市第二届职业技能大赛七个项目在我校举行，此次竞赛，共16个参赛队伍，参加选手达300人次。我校组织教师和学生均参加了数控车、数控铣、装配钳工、工业机器人应用、焊接技术、网络营销、茶艺七个赛项，其中获一等奖2个，二等奖4个，三等奖7个、获得团体一等奖。王清颜等五位同志获“益阳市技术能手”称号。

图45益阳市中等职业学校技能大赛

案例9：2023年度益阳市中等职业学校技能大赛

2023年11月10日—11月11日，益阳市中等职业学校技能大赛益阳高级技工学校赛点承办了装配钳工、汽车维修、新能源汽车、美术造型四个赛项，此次我校赛点，共8支中职学校队伍参赛，参加选手达50人次。此次大赛我校组织教师和学生均参加了装配钳工、汽车维修、新能源汽车等赛项13个，共荣获：

图46益阳市中等职业学校技能大赛

 

一等奖8个、二等奖11个、三等奖10个。

5.4竞赛成绩和亮点

（1）2022年益阳市中等职业学校学生技能竞赛

荣获：一等奖6个    二等奖6个    三等奖4个

表10：2022年学校参加市技能竞赛获奖情况

 

（2）2023年湖南省职业院校技能竞赛

荣获：一等奖1个    二等奖2个    三等奖3个

表11：2023年学校参加省职业院校获奖情况

 

（3）2023年益阳市中等职业学校学生技能竞赛

荣获：一等奖8个    二等奖11个    三等奖10

表12：2023年学校参加市中等职业学校获奖情况

 

（4）2023年益阳市第二届职业技能大赛

荣获：一等奖2个    二等奖4个    三等奖7个

表13：2023年学校参加市第二届职业技能大赛获奖情况

 

案例10 装配钳工赛项湖南省一等奖获得者-严午梁

益阳高级技工学校学生严午梁，来自益阳农村，就读于2020级机电专业。2020年入校后，在机电专业2001班就读，恰逢钳工专业大师邹立明老师在全校选拔装配钳工技能的苗子，邹老师关注到他在一年级钳工实训中成绩优异，并选到装配钳工专业集训队和学长进行了集中培训，该生天赋高，悟性好，每天晚自习，每周末不休息，坚持训练。由于他坚定了目标，从机电专业的学生转成装配钳工专业并加入赛项，最终在2023年获得湖南省楚怡杯技能大赛，中职组装配钳工一等奖。事后由湖南工业职业技术学院免试录取成为一名大学生。

 

 

 

图47我校学生严午梁获奖照片

5.5基地建设

2023年，学校建成实训基地8个，分别是切削加工基地、数控加工基地、智能制造基地、汽车维修基地、新能源汽车基地、钳工基地、工业机器人基地、电工实训基地。

 

 

 

 

 

 

 

图48 切削加工基地

 

 

 

 

 

 

 

 

 

图49数控基地

 

图50钳工实训基地

 

 

 

 

 

                     

    图51 机器人实训基地

 

 

 

 

 

 

图52汽车维修基地

 

 

       

 

 

 

 

 

 

图53新能源汽车基地（校企合作）

图54电工实训基地

6.教师队伍

（1）榜样的力量

学校通过召开座谈会推介的形式对邹立明老师、优秀毕业生相关事迹进行集中学习，同时在学校官网、微信公众号等新媒体上开展宣传，号召全体教师学习邹立明老师刻苦钻研、甘于奉献和真心关爱学生的高尚情怀与精神。大力推崇优秀模范教师邹立明的先进事迹和师风师德，让全体教师零距离感受到了身边榜样的崇高师德和人格魅力，为提升每位教师的师德师风修养发挥榜样力量。

图55二十大代表、湖南省劳动模范 黄可胜 图56全国优秀农民工、云南省十佳工人发明家曹帅军

 

图57益阳市技术能手 王青山         图58全国劳动模范、全国技术能手  徐维贵

                图59邹立明老师参加技能竞赛

6.1专任教师数量与结构

我校现有在职在编教职工202人，教师176人，聘任教师26人。现有高级专业技术职务人员68人，占教师人数的38.6%；硕士15人；双师型教师64人，占比36.4%。每个专业已配备具有相关专业中级以上专业技术职称人员3人以上。

6.2教师培训

学校重视教师的培养培训工作，制定教师年度培训计划，开展了大量的教师专业培训活动，校本培训、专业教师企业实践活动，开展名师和学科骨干教师培养活动，参加各级行政部门组织的各类培训等，全面提高教师的职业能力。新进教师开展“青蓝工程·师徒对接”指导他们的课堂教学，提高新入职教师的课堂教学和学生管理能力。

2023年，学校教师参加各级各类培训共200人次，其中国培30人次，省培15人次，市培10人次，校本培训145人次。

 

 

 

 

 

 

图60开展新教师培训

 

案例11：师徒对接

为了进一步加强学校师资队伍建设，提高教师队伍整体水平，加快青年教师专业成长，充分发挥我校名师、骨干教师的引领示范作用，在全校形成互帮互学、教学相长的良好氛围，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。2023年9月21日，我校隆重举行了2023年度“青蓝工程”师徒结对仪式，共有31组教师参与结对。本学期青蓝工程开展活动的形式有：1.举行拜师仪式，明确师徒责任，确定发展目标。2.对青年教师的教学情况进行点评。3. 进行全校公开课汇报，并开展评教评学活动。4.进行阶段性成果总结，促进“青蓝工程”长期开展。总之，学校为青年教师营造良好的成长环境，创设浓厚的教研科研氛围，优先给青年教师更多展示自我的机会。鼓励青年教师参加各种进修培训，严格督查他们日常教育教学工作和业务学习情况。我们坚信，经过大家的共同努力，青蓝结对活动将会焕发出更大的生机。

图61结对仪式

图62开展教学点评、公开汇报课动员

图63进行学期阶段性成果总结会议

 

6.3服务一线生产情况

现代产业学院发挥培训功能，为企业提供技能提升培训、创新创业培训、企业新型学徒制培训等，为企业转型升级提供人才支持。

6.4教育教学能力

教育大计，教师为本。评价教师队伍素质的第一标准是师德师风。为此，学校积极组织师德师风专题培训，全面提升教师素质能力。加强专业带头人培训和申报工作，完成了装备制造大类妆业教学创新团队，15名市级专业带头人的申报工作，15人加入教师教学创新团队；完成1项省级精品课程认定工作，完成“楚怡”工坊的申报认定工作，完成2项省级精品课程申报工作，2门课程认定为市级精品课程。2个省级课题立项，6个市级课题立项。5篇论文市级获奖。

以赛促教以赛促研，提升现代教学能力。2023年参加教师职业能力竞赛4人获得省级三等奖。2023年益阳市技能竞赛获得团体一等奖；中等职业学校技能竞赛获得优秀团体。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

图64精品课程认定评审结果

 

表14：省市课题立项情况

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

图65楚怡工坊

 

7.产教融合与校企合作

校企合作是指学校与企业之间建立的合作关系，通过共同开展教育培训、科研合作、人才培养等活动，实现教育与产业的良性互动。产教融合是指教育与产业相互渗透、彼此融合，让教育更贴近实际需要，让产业更注重人才培养，以实现人才与产业的良性互动。

7.1概况

我校与湖南吉利汽车部件有限公司开展产教融合与校企合作，甲（益阳高级技工学校）乙（湖南吉利汽车部件有限公司）双方在开展订单培养、合作办学过程中，鉴于甲方需对合作专业的学生进行专门化的教育教学、实习实训等因素，经双方协商，乙方为甲方分批投资购置实训教学整车、新能源电力驱动、汽车电控等实训设备、建设实训室【预算总价人民币叁佰万元整（3000000元）】，具体投资方案待甲方实训场地位置确认后，由甲乙两方签订补充协议明确。

实训教学整车、汽车应用与维修专业、新能源汽车检测与维修实训室设备的生产商及品牌根据工学一体化教学需要确定。乙方投资建设实训室设备供甲方改善专业办学条件，积极参与甲方相关专业的工学一体化教学，提高学生专业技能。根据甲方工学一体化教学需求，乙方后期可以追加投资，甲方相应增加实习学生人数及延长合作年限。合作期满后，经甲乙双方同意，乙方所投资建设的实训室设备无偿归甲方所有。

为贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》及人力资源社会保障部关于印发《推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案》的通知精神，益阳高级技工学校（以下简称：学校）与湖南宇晶机器股份有限公司（以下简称：公司）合作组建工学交替一体化教学实验班，将课堂搬到生产实践基地，加大产教融合力度，积极探索产教融合新路子，不断提升学生的职业技能和劳动素养。

为了贯彻《国家职业教育改革实施方案》，推进新时代职业教育高质量发展，提高学校服务地方经济能力，增强学生岗位实践能力和社会适应能力，学校与富士康集团旗下全资子公司富钰精密组件（昆山）有限公司（以下简称富钰公司）合作组建机电设备安装与维修专业、工学交替一体化教学实验班，深化校企合作，实施产教融合，采取师傅带徒弟的模式，将课堂搬到企业，培养学生的职业技能和劳动素养，培育实战应用型人才，定向为富钰精密组件（昆山）有限公司培养优秀技能人才，特制定本方案。

7.2合作企业情况

案例12：湖南吉利汽车部件有限公司属于浙江吉利控股集团，浙江吉利控股集团是中国汽车行业十强企业。1997年进入轿车领域以来，凭借灵活的经营机制和持续的自主创新，取得了快速的发展，现资产总值超过1000亿元（含沃尔沃），连续九年进入中国企业500强,连续七年进入中国汽车行业十强，被评为首批国家“创新型企业”和“国家汽车整车出口基地企业”。浙江吉利控股集团总部设在杭州，在浙江临海.宁波.路桥和上海.兰州.湘潭.济南.成都等地建有汽车整车和动力总成制造基地，在澳大利亚拥有DSI自动变速器研发中心和生产厂。现有帝豪.全球鹰.英伦等三大品牌30多款整车产品，拥有1.0L-2.4L全系列发动机及相匹配的手动/自动变速器。

图66湘潭吉利汽车学生工学一体化教学

图67学校领导开展工学交替到湘潭吉利汽车调研

案例13：湖南宇晶机器股份有限公司（以下简称“公司”）是于1998年成立的科技型企业，专业从事多线切割机、研磨抛光机等硬脆材料加工机床的研发、设计、生产与销售，是消费电子和光伏产业链中的智能装备核心制造商。

图68湖南宇晶机械股份有限公司学生工学一体化教学

图69湖南宇晶开展工学交替拜师仪式

     案例14：富钰精密组件(昆山)有限公司，1998-07-09在江苏省注册成立，注册资金3800万美元，目前员工人数3000人。隶属于富士康科技集团，E次集团，富士康E次集团目前已广泛涉及游戏机、手机、液晶电视及面板模块、智能机器人、数码光学产品、小家电、机顶盒（含DVD）及关键零组件（精密光学镜头模块、印刷电路板线路板）等八大产品集群。本公司的经营范围：研制、生产镁合金、新型合金材料、精密模具及新型电子元器件、携带型电脑、光电子专用材料、光电子器件、光纤连接器及其上述产品配件等。经过多年专业水平和成熟技术积累，年营业额达到34485万元人民币。公司以诚信、实力和质量获得戴尔、华为、联想等客户及业界的高度认可。

图70昆山富钰公司学生参加工学交替

7.3学生实习情况

学生工作状态及分析　　

经过半年的实习生活，学生从最初的陌生、紧张到逐渐熟悉，再到熟练，现在所有的学生都能够熟练的完成自己职责内的工作。并且，学生们的工作得到了企业领导的一致认可，大部分学生现在都堪称为“顶梁柱”了。　　　

1.学生分到岗位后都有师傅带领学习，同学们能够虚心向老员工学习，聪慧 勤快，尊重班组长和老员工，服从管理人员的安排，遵守企业规章制度。　　

2.大部分学生能够迅速熟悉工作环境，适应岗位要求，多数学生短期学习后能够独立操作，一部分学生在师傅带领学习一周左右就开始独立操作，服务得到企业认可。

7.4合作成果与亮点

校企合作是连接学校与企业、理论与实践、培养与成才的纽带，是高技能人才培养的必由之路。我校与的校企合作到目前为止效果显著，具体情况如下：

我们认为，开展校企合作，选择企业是关键，该企业必须掌握高端技术，其核心技术必须与产业对接，代表着产业发展的主流方向，这样才能真正培养出符合产业化需求的人才。

我校汽车专业与湖南吉利汽车部件有限公司去年12月份签订校企合作协议后，在今年实习班级中选取129名学习成绩优秀和有实操经验能力的学生进行培训，截止到12月，己将人培方案课程全部讲完，现在学生能够独立操作学习效果显著。

在校企合作过程中，采用了多种形式，与企业开展有效合作。

1、以校内实训中心建设为载体，开展合作。课内教学与课外实践相结合以及产学相结合，将行业发展与课程改革紧密结合起来，体现实用、实践、实效的教学理念，看到了喜人的效果。

通过校内产教融合大楼建设，校方和企业之间建立了良好的互动，深感为企业的专业化建设提供良好的技术支持及人才支持，是企业和学校合作的共同责任。

2、以高技能人才培养为突破口，加强合作。

先期根据企业用人要求，由企业出师资，对参加培训的全体学生进行系统的培训。根据学生的专业水平，在实施的过程中，大胆引进现代职教理念，创新教学方式，改革学生考核方式，例如实施实习教学现场化、学习过程工作化，学生考核过程化，构建了具有一定特色的专业建设之路。

学生在校学习期间，学校就是企业的外部教学区。每门课程的学习均以真实的工作项目为载体，实行工学一体化的教学模式。让学生不但借此学习专业知识和技能，而且能够通过经历工作过程获得职业意识和方法、通过合作学习学会交流与沟通并最终形成综合职业能力。学生在企业实习期间，实行实习指导教师和企业导师共同指导的双导师制。学生通过对工作的任务、过程和环境所进行的整体化感悟和反思，实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观学习的统一。学校成为企业的人才培养基地，企业成为校外实践教学和就业基地。学生既可以学以致用，又能掌握行业信息及市场动向，为将来走出校门从事相关工作奠定坚实的基础，从而在激烈的人才市场上具有竞争优势。

3、以师资队伍建设为关键，深化合作。对于学校而言，教师队伍建设是专业建设的关键因素，由于受到多方面条件的制约，教师缺乏企业实际经验，为了促进校企双方的进一步合作，学校以湖南吉利汽车部件有限公司为师资培训基地，在专业教学过程中，组织专业教师参加培训班全程跟踪培训，即校内教师作为辅导员的角色全程协作。并共同参与人培项目开发，提高教师的实践能力。

正是由于我们立足于产业，追随产业的发展，把握住了专业的技术技能和未来技术发展方向，培养出了符合产业发展和企业需要的学生，我们才吸引来了企业与我们开展更广泛的合作。相信随着工作的不断深入，走出一条符合我校办学的独有特色，达到学校与企业双赢的校企合作之路。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

图71  2023年校园招聘会

图72学校领导带队调研湖南三立诚科技有限公司

 

 

 

 

 

 

 

图73校领导带队与江苏刘一刀刀具调研

 

 

 

 

 

 

 

 

 

图74岗位实习返校学生总结表彰和座谈会

 

 

 

 

 

 

 

图75校企合作签约仪式

 

8.社会贡献

8.1人才培养

8.1.1人才培养目标

学校以服务为宗旨，不断增强自身服务社会的能力和水平，坚持技能教育与升学协同发展，致力于提高人才培养质量和技能水平，促进就业、改善民生，服务于经济社会发展。学校培养具有较高素质的中级工、高级工、预备技师等技能型人才，来服务行业企业、服务地方发展、服务乡村振兴、服务地方社区服务乡村振等作好针对性的人才培养与人才输出，助力地方经济发展。

8.1.2人才培养数量与质量

技能竞赛情况，据统计，2023年益阳市中职竞赛，我校共参加13个赛项比赛，13个赛项均获奖，其中一等奖8个，二等奖11个，三等奖10个。

2023年益阳市第二届职业技能大赛，我校获得团体一等奖，个人赛项获得一等奖2个、二等奖4个、三等奖7个。

升学情况，据统计，2023届毕业生通过职教高考考入本科院校4人，通过职教高考、单招生升学人数近300人。

8.1.3人才培养类型

本校人才培养类型，主要有全日制技工教育及中等职业教育、短期的就业技能培训和企业高技能人才培训等。技工教育根据技能等级，分为中级工、高级工、预备技师三个层次的培养。主要培养技术能力强，综合素质高的技能型人才。

随着社会的发展、技术的进步，国家产业的升级，生产及服务的多元化，企业、社会对技能人才的要求也在发生较大的变化，部分工种类型及技能要求也在发生改变。许多工作岗位对员工要求由单一基本技能向具有一定复合知识并达到一定操作技能水平转变，社会需要更多知识型技能人才，因此高级工、技师在社会上的需求越来越大。短期的职业技能培训，主要培训学生的第二种基本技能，达到初级水平。为将来就业提供更多选择。企业员工的高技能培训，是提升企业员工的技能，提高技术技能层次，扩大员工专业知识面和专业知识深度，了解最新技术发展，扩展视野，更好地为企业服务，提升企业的档次、竞争力。

8.1.4高技能人才基地和技能大师工作室建设项目情况

加强专业教学团队、课程团队建设，积极引导教师申报各级各类项目，组织和鼓励教师参加全国、全省教师教学能力及技能竞赛，积极培养“双师型”教师。过去几年，学校在师资队伍建设方面取得一定的成效，2023年获得益阳市第二届技能大赛团体一等奖。学校成功申报了“冯国庆劳模创新工作室”、“王卓技能大师工作室”、“钟纯技能大师工作室”、“邹立明楚怡工坊”、“陈勇宏技能大师工作室”。

8.2社会服务

8.2.1社会培训

2023 年我校积极履行社会培训服务职能，为扎实培训工作，我校先后走访了省人社厅、市委组织部、市（县、区）人社局并深入各大企业，宣传办学实力和培训认定资质，大力推广职业技能提升培训，效果显著。全年合计完成职业技能培训305人、企业新型学徒制120人。

表15：职业技能提升培训和新型学徒制培训情况

图76纳爱斯益阳有限公司企业员工   图77湖南金方盛门业有限公司企业员工职业技能培训                      职业技能培训

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

图78益阳鸿源稀土有限公司企业   图79湖南龙建达有限公司企业员工员工职业技能培训                     职业技能培训

 

 

  开展我校毕业生创业培训共计培训7个班，共计224人(SYB培训119人、模拟实训培训35人、网创培训70人)。

图80 SYB创业培训班

2023年我校被评为湖南省党员教育培训示范基地，并多次承办市教育局、市组织部等部门的举办的党员类培训，共计557人。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

图81党员培训

2023年，我校组织进行了4次特种设备考试，共有,333人参考，通过199人。

图82特种设备考试

8.2.2技能评价

根据省人社厅湘人社鉴函【2022】2号文件精神，从2023年3月1日起各评价机构要实行理论计算机化考试。我校今年积极探索，率先完成了理论鉴定考试的计算机化，得到了市人社局鉴定中心的高度赞扬。

今年我校参加院校类评价电工、钳工、数车、数铣、加工中心操作调整工、茶艺师、汽车机械维修工专业的四、五级鉴定共984人，合格463人；第三方评价中式烹调、评茶员、电工四级专业鉴定111人，合格67人。

 

表16：院校类技能鉴定情况统计

 

表17：第三方技能鉴定情况统计

8.2.3技术应用

技工教育对社会的技术应用有着重要的影响。通过学校的教育，学生们能够获得实用的技能和知识，并且能够将所学应用到实际工作中。

首先，学校能够提供适应社会需求的专业技能培训。随着科技的不断发展和新兴行业的涌现，技工学校能够及时调整课程设置，教授最新的技能和知识。这样可以帮助学生掌握最新的技术，适应社会的需求。

其次，学校注重实践操作和技能训练。技工学校的教育以实践为主导，注重学生的实际操作能力和技能水平。通过实践操作，学生能够更好地理解和掌握所学知识，提高技能水平，为将来的工作做好准备。

最后，学校与企业合作，为学生提供实习和就业机会。技工学校与企业建立了紧密的合作关系，为学生提供实习和就业机会。这样不仅能够帮助学生将所学知识应用到实际工作中，还能够为他们未来的职业发展打下基础。

图83学生就业实习

学校对社会的技术应用起到了积极的推动作用。通过提供实用的技能培训、注重实践操作和与企业合作，帮助学生掌握了最新的技术，提高了技能水平，为将来的工作做好了准备。

8.2.4服务乡村振兴

自2023年5月以来 ，根据市委市政府的统一部署，市公路建设养护中心、益阳高级技工学校、益阳市档案馆派驻白羊社区乡村振兴工作队于今年5月24日进驻安化县奎溪镇白羊社区展开驻村帮扶工作。驻村以来，工作队以习近平总书记关于“三农”工作重要讲话和指示批示精神为指导，着眼巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接，紧紧围绕“八个推动”目标任务，狠抓责任落实、政策落实、工作落实，较好地完成了驻村帮扶任务。

 

案例15：青春志愿红扮靓美丽乡村

2023年7-8月，我校志愿者在平面设计专业老师带领下，走进安化县奎溪镇白羊社区，开展“画笔描绘美丽乡村，赋能乡村振兴”暑假社会活动。为丰富人民群众精神文明建设注入了青春力量，彰显了青年担当。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

图84“画笔描绘美丽乡村，赋能乡村振兴”

夏日炎炎，团队成员在我校平面设计专业老师的带领下默契配合，踏实肯干，附近村民的小孩也自愿加入了墙绘团队。一幅幅精美的乡村画卷徐徐展开，墙绘作品也收获了当地村民非常多的好评和点赞。

8.3对口支援

8.3.1援疆援藏工作

2023年3月在编制内接收安置西藏山南籍少数民族毕业生1名。

8.3.2学生一对一帮扶

伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。为了让每一个贫困学子都能够沐浴到党的温暖，助力其成长成才，更好地发挥党员的榜样先锋作用。2023年7月，益阳高级技工学校学保支部开展了党员带头“一对一帮扶 榜样暖人心”活动，号召老师们积极参与，为贫困学生送去党的温暖。

活动中，老师们利用课余时间，帮助学困生进行辅导。尤其是单亲、无经济来源、父母患病等学生家庭，老师们利用暑假时间进行家访、主动贴近学生、关心学生，了解学生的思想、生活和学习状况，为学生排忧解难，为学生提供力所能及的帮助。老师们积极鼓励学生，要将磨炼当做宝贵的财富，把感恩的心落实到实际行动中，努力学习，练就一身好本领，做一名优秀的社会主义建设者和接班人，并将榜样的力量传承下去，发扬光大。

 

 

图85“一对一帮扶 榜样暖人心”

9.面临挑战

9.1招生问题

（1）技工学校学生毕业证不能在学信网查询相关信息。

（2）民办学校违规招生。

（3）地方保护主义，导致招生困难。

（4）高级工、预备技师招生困难。

（5）学校办学用地少制约学校发展。

（6）学生家长对技工教育的不认可。

9.2资金短缺

首先学校正在多方筹措申报建成益阳技师学校，拟收购油中王地块及地面建筑物，预计资金 3000万元，以解决学校占地面积、建筑面积不足及申报益阳市公共实训基地项目用地的问题。再者在收购油中王地块后新建、改建学生宿舍、食堂、室内体育馆、实习实训车间等，使学校于2025年完全达到技师学院设置标准。基建维修及配套设施、购置实训设备，师资培训等预计资金4000万元。最后教职工基础性绩效工资缺口问题，每年短缺260万元。

9.3人才培养

挑战1：教师队伍偏老化面临新技术新技能的挑战。面临更新速度越来越快的新技术新技能，老教师的接受能力较差，技术技能水平难以跟上专业更新的速度，对专业课教学，尤其是技能课及实习实训形成了较大的挑战。

挑战2：面临着群众对办学质量的期望越来越高的挑战。人民群众对技工教育认识的提高、对孩子成人成才的渴求，导致对技工教育的期望值越来越高，促使学校在办学条件、师资力量、教学方法等各个方面采取更有力的措施来提高培养的效果和质量，使学生在思想品德、知识储备、技能水平的方面都有长足进步。

挑战3：面临着企业对人才培养标准要求越来越高的挑战。随着企业转型升级速度加快，企业对技能人才的个性化需求和专业化水平的要求逐步提升，学校专业设置、教学内容、培养标准与企业需求的契合度要进一步增强，才能适应企业岗位需求。

挑战4.面临着社会对学校服务能力要求越来越高的挑战。社会各界职业培训的种类、数量、质量不断增加提高，学校服务经济社会发展的能力亟待得到进一步加强。而学校大量优质职教资源尚未完全发挥作用，面向社会和企业的共享还需要进一步加强。

 

10展望未来

10.1强化人才培养质量

一是坚持和加强党的全面领导。从顶层设计和战略高度进一步完善，为更好发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，提供根本制度保证。

二是着力推行“强师工程”。培养、引进高技能、高层次人才，打造名师计划，完善教师提升培训激励机制，打通行政人员和专业人员双成才通道，力促“强内涵，树品牌，出成效”。

三是进一步加强以文化育人。融合工匠精神、劳模精神和益阳文化，打造特色鲜明的文化育人名片和品牌工程，将校园文化根植于教育教学之中。

10.2提升社会服务能力

学校加强了与当地企业的合作，开展了多项校企合作项目，为学生提供实习和就业机会，同时也为企业提供了技术支持和人才支持。通过这种方式，学校不仅帮助学生获得了实际工作经验，还为当地经济发展做出了贡献。

学校加大了社会服务的力度，开展了多项公益活动，如为社区居民提供技能培训、为特殊群体提供免费培训等。这些活动不仅提高了学校的社会责任感，也增强了学校的社会影响力。

学校还通过多种方式提升服务社会的能力，如建立开放式校园、开展校园文化活动等，让学生和社区居民更好地了解学校，也让学生更好地融入社会。

学校通过多种措施提升服务社会的能力，为当地经济发展和社会进步做出了贡献。

10.3拓宽发展视野      

未来，学校将紧跟市委市政府的正确领导，坚持习近平总书记关于职业教育、技工教育重要讲话和指示批示精神，结合学校工作实际，从更加宽阔、长远的角度谋划学校的发展。

（1）努力扩大学校规模。学校将全力扩大办学规模，为创建技师学院打下坚实的基础。坚持以服务为宗旨、以促进就业为导向，走产学研结合发展道路的办学方针，以《技师学院设置标准》为指南，集中财力、物力加强基础设施和实习、实训设施设备建设。在高新区龙岭工业园着力建设产业学院。预计到2028年，学校在校生人数达到5000人，其中高级技工以上在校人数为3000人，预备技师在校人数为1000人，各级各类专业技术人员年均培训达3000人次。

（2）全力创建技师学院。技师学院是技工教育的最高办学层次，创建益阳技师学院是落实科教兴国战略和大力发展职业教育政策的基本要求，是服务湖南“三高四新”战略和促进益阳技工教育高质量发展的迫切需要。学校将积极争取省人社厅和市委市政府的支持，确保在今年年底完成技师学院的筹建工作，力争2026年实现技师学院创建目标。

（3）探索校企合作办学机制。围绕益阳现代产业体系的构建，推进产教融合，积极探索产教融合新路子，推动学校专业建设与地方产业需求对接。形成校企共同招生招工、共商专业规划、共议课程开发、共组师资队伍、共创培养模式、共建实习基地、共搭管理平台、共评培养质量的办学模式，完善“人才共有、过程共管、成果共享、责任共担”的校企合作办学制度。与企业共同组织开展基于工作场所的学习活动，积极为企业提供员工技能培训、产品研发、科研创新等服务。

（4）积极加强校园文化建设。大力弘扬社会主义核心价值观和劳模精神、劳动精神和工匠精神，坚持以创建省级文明标兵校园为抓手，打造具有技工教育特色的校园文化，以重大节日、纪念日为契机，开展系列主题文化活动，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者。

10.4创新发展路径 

   学校深入推进产教融合、校企合作和工学一体化教学模式改革，强化人才培养模式改革与课程体系建设。学校根据人才培养方案、专业技能标准、合作企业职业岗位要求，科学制定实施性教学计划，开设职业生涯规划课程。通过强化人文素质、职业技能、创新创业能力，培养职业岗位迁移能力，步入单位后能尽快适应岗位需求。

 （1）深化人才培养模式改革。探索产教融合、校企合作协同育人机制，紧贴市场、紧跟产业，开设应用型、技能型学科专业。坚持工学结合，打造技工教育和企业培训的“立交桥”。积极开展一体化教学改革，不断提高学生综合素质及技能水平，增强就业创业能力。

（2）努力提升人才培养质量。坚持立德树人，深入实施人才强国战略，为党育人、为国育才。切实加强学生及教育教学管理，抓实职业技能等级认定工作。聚焦学生成长成才引导、职业技能提升、创新能力培养，坚持以赛促教、以赛促学， 积极组织学生参加各级各类竞赛，激励引导学生奋发向上、创先争优，不断提高培养质量。

（3）大力增强创新服务能力。增强科研和创新服务实力，以优势特色专业为依托，对接行业企业，积极参与技术升级和科研创新。出台重大科研立项和科研成果奖励措施，加大科研经费投入，形成科研激励导向，加强科研平台和科研团队建设。紧密对接地方经济社会发展需求，服务乡村振兴、产业强市战略，不断拓展培训资源，着力提升培训能力，积极开展各级各类培训。

  （4）优化师资队伍结构。不断强化“双师型”队伍建设，加强教师业务培训，实施教师学历提升计划，组织、鼓励教师参加各级各类竞赛，开展课题研究，撰写高质量的专业论文。采取校内自培、送高校提升、企业实践等多种方式，提高教师专业知识及技能水平。打造一批省级名师工作室，公开招聘行业企业业务骨干、优秀技术人才和管理人才来校任教，聘请企业技术人员、高技能人才、能工巧匠到校工作，不断优化师资队伍结构。建设专业化、职业化的行政教辅队伍，提高管理服务和后勤保障能力。

（5）完善师资激励机制。加大对教职工的关心力度，重视教师的长期培养与长远发展，提升其主人翁意识，增强使命感和责任感。制定科学的绩效考核体系，设立激励机制，对在学校管理、建设、竞赛、教研、课题和招生就业等工作中作出了突出贡献的教职工，进行表彰及奖励，充分调动全校教职工干事创业的积极性。    

  

11.本校2023技工教育大事记

益阳高级技工学校大事记

2月

2月10日我校获得2022年全市法治建设考核优秀单位

3月

3月13日我校组织学生前往雷锋纪念馆开展“学雷锋”系列活动

4月

4月12日举办2023年第一届“就业银城、筑梦未来”校园招聘会暨益阳名企进校园招聘会，宇晶机器、汉森药业、晶博太阳能等优质企业走进校园、提供260余个优质岗位，达成初步就业意向165人。

4月15日国家安全保密月宣传

4月19日下午，益阳市中级人民法院宣讲团走进益阳高级技工学校，开展法治宣传进校园活动，为全学2200多名学生上了一堂丰富多彩的法治教育课。

4月20日下午，益阳高级技工学校举行学习贯彻党的二十大精神专题宣讲会，我校优秀毕业生、二十大党代表黄可胜通知回母校作了《匠心逐梦，砥砺前行 技能报国，成就人生》专题报告。

4月26日2023届毕业生毕业典礼

4月27日市直机关入党积极分子培训班

5月

5月4日青年工作委员会成立和首届委员竞选大会

5月28日开展全校政治学习、观看警示教育片

6月

6月12日学校党委书记谭铁军、校长王慧君，随牵头单位市公路养护中心党委书记刘立新及联点单位市档案馆党组书记丁希范等一行。赴安化县奎溪镇白羊社区调研乡村振兴工作，并慰问驻村工作队员。

6月13日赫山区2023年河湖长制工作第一期业务培训班在我校举行

6月17日2023年第二批招聘人员考试

6月18日市直机关党校2023年度发展对象培训班

6月28日组织全校班主任开展业务能力提升培训班

6月29日上午在学校多功能会议室召开了庆祝中国共产党成立102周年暨光荣在党50年纪念章颁发仪式，学校党委书记谭铁军、校长王慧君等学校领导参加纪念章颁发仪式

7月

7月3日--7月4日举办首期评茶员职业技能培训班

7月11日上午，益阳高级技工学校在多媒体会议室召开2023年上学期期末总结大会。会议由党委委员、副校长梁刚主持。会上原党委委员、副校长冯国庆对上一年度财务状况作工作汇报，工会主席余音对本学期师德师风建设工作清廉作总结，党委委员、纪委书记舒适通报五起作风案例并对全校工作作风纪律建设工作进行通报

7月19日校长办公会开展垃圾分类推进会

8月

8月24日上午召开全校教职工大会，部署2023年迎新工作

8月26日上午中国共产党益阳高级技工学校委员会换届选举大会隆重召开。大会由党委委员、副校长梁刚主持，市委两新工委专职副书记刘权、市纪委监委第四监督监察室副主任唐志坚到会指导。会议审议了上一届党委和纪委工作报告，选举产生了新一届党委委员和纪委委员

9月

9月8日上午益阳高级技工学校举行2023年秋季开学典礼暨第39个教师节表彰大会，全校2500余名师生参加会议

9月12日我校荣获全省文明校园

10月

10月16日市人民政府副市长罗晓皓一行莅临我校指导工作。学校党委副书记、校长王慧君，副校长王国斌、陶用钢陪同调研。罗晓皓一行实地考察了学校校园，深入钳工、焊工、机器人等专业实训基地听取建设情况，并与学校师生亲切交流，她鼓励小学生要勇于逐梦，争当大国工匠

11月

11月11日2023年益阳市中等职业学校技能大赛在我校顺利举办。此次大赛由益阳市教育局主办，旨在为职业院校搭建交流经验、切磋技艺、增进友谊的平台，积极为党培养知识型、技能型、创新型技能人才。

11月14日上午，益阳市第二届职业技能大赛开幕式。湖南省人力资源和社会保障厅党组书记、厅长李永军出席开幕式后，来到我校赛点观摩数控车、数控铣等赛项。益阳市市委常委、常务副市长刘勇会等陪同。

11月16日在2023年益阳市第二届技能大赛中，我校共派出14名学生和19名教师参加茶艺师、工业机器人技术应用、焊接、互联网营销师、数控车、数控铣、装配钳工七个赛项的竞赛。在学校领导的高度重视、各科室统筹安排和各指导老师的辛劳指导下，我校共获得一等奖2个、二等奖4个、三等奖7个！

11月21日下午，益阳高级技工学校党委书记谭铁军，党委副书记、校长王慧君一同前往派驻帮扶驻村点——安化县奎溪镇白羊社区，看望慰问驻村帮扶工作队员，与奎溪镇长杨舟、白羊社区书记向阳现场沟通交流帮扶情况，调研指导乡村振兴工作。

11月22日益阳高级技工学校举行第十三届田径运动会

12月

12月28日市直机关工委来校检查工作